求知若渴源头活水汩汩来
作为一个学生，他把学习当作自己的重要任务，从来不肯放松一丝一毫，进入大学，就是为了要塑造自他，在各方面提高自己，尤其是在学习上需要投入十二分的专注，为以后报效祖国打下扎实的基础。经过一学期的努力，他取得了年级排名第四的成绩，但他不会因此懈怠，更不会自满自足，他还要继续努力，拿破仑曾说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”这句话启示他要有高远目标，为此，他也为自己树立了年级前三的目标。希望在下一学年通过自己的努力实现自己的目标。要仰望星空也要脚踏实地，他没有只停留在树立目标阶段，而是仔细分析了上学期的不足并总结了经验：数分、高代、几何侧重于理解，多思考是关键；英语侧重于积累，坚持不懈是走向成功的不二法门。取得成绩成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着他进步，促使着他走向成熟，融入社会。
随着年龄的增长、眼光的开阔、视野的成熟。他不再把学习当作一种任务，更不会把知识当作一种负担，他不在为了学习而学习而是为了求知而学习。渐渐的求知的范围再也不能局限于数学专业。忙里偷闲时，《乌合之众》曾给他一份对集体对历史新的认知，《自卑与超越》曾拨开成长的迷雾，让他在与周围环境的互动中更加主动，《瓦尔登湖》曾抚平他心中的急躁不安，让他学会从容淡薄，凡此种种，数不胜数，一本书就像一位老师：《月亮与六便士》中的梦想、《水煮三国》中的智慧、《时间管理幸福学》中的巧妙、《北大行思》里的担当、《霍乱时期的爱情》中的执着等待、《百年孤独》中的荒凉寂寞、《培根散文》中的成熟睿智、《三体》中的诡异奇幻、《人间失格》中的扭曲控诉都带给他宝贵的快乐。
用心服务 情理兼修热情高
然肩负责任，承其于身。作为团支书,他本着为全班同学服务的理念,希望凭借自己的力量为这个温暖的班集体献一份自己的爱心.他相信凭借着自己求真务实、积极努力的态度和不服输的性格,他一定可以将工作尽量做到最好,不仅要让他满意,还要让老师和同学们都满意。作为团支书，在完成了团组织下发的各项任务以外，还积极开展了“点赞十九大，共筑中国梦”的主题班会，用来宣传党的主张，带领同学们领略“新时代、新使命、新思想、新征程”的雄伟格局；辅助班长召开了双旦晚会，活跃了班级的气氛，加深了同学们之间的感情；辅助学委完成了晚自习的签到政策，并落实了每天的晚点名政策。除此之外，他把开展心理调查，了解同学们的状态；建立线上平台，辅助同学复习；和同事交流总结也作为自己工作的一部分。工作虽忙，任务虽多，同学们的认同就像暖阳拂去身心疲惫，带来源源不绝的动力。
作为班内的主要学生干部，他认为一个班级不仅应该像一个团队，更应该像一个家庭，他把班级情感建设、制度建设放在工作的重要位置。在学生工作中，他既仁慈又严厉：他经常换位思考，理解体贴同学们，包含理解同学们的小错误、小脾气；但是，对于违纪的行为、堕落的现象他采取零容忍的态度，虽然和同学有过争辩甚至是争吵，但争辩与争吵换来的不是疏远而是彼此的信任、理解与认同。
作为一名团干，他认为团结同学是十分必要的。所以无论在班里还是整个学院，他都结识了很多朋友，孟子曾说：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”所以在生活中积极与同学交流，努力与同学们“相知”。不仅如此：与同学们沟通交流，和他们一起分享成功的喜悦，这样可以勉励他实现他自己的梦想；和他们一起吸收失败的教训，使他以后做同类事情的时候可以小心谨慎避免发生同样的错误。
初心不忘 坚持梦想不放弃
他有幸能在束发之年捡拾起自己的梦想，并坚持不懈努力到现在。
他渴望在庸庸碌碌的人群中走向卓越并在奉献中实现自己的价值。
他相信梦想才是点燃生命的星星之火，挫折才是生命的试金石。他把不断追求卓越当作自己的信条。他认为成功应该是梦想之路的一片风景而不是其终点。
当然，生活总是忙碌的，困难与挫折也在所难免，每当他遇到困难他总是用孟子的话来勉励自己“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”挫折即是生活的挑战，也是生活的一种考验，只有历经重重困难，才能到达生活的彼岸。所以，在生活中，他会认真面对挑战与困难，不灰心，不放弃，最后在失败中不断汲取经验在困难中不断变的更加强大！